为此，中心建立起“多轨制”的职业发展通道：即建立起包括管理类、专业技术类、技能类等多重路径的职业发展通道，帮助员工结合自身特点，做好自己的职业生涯规划，使不同类型的人都有适合自己的职业发展路径，都有自己的事业发展目标。

    （一）.中心通过岗位设置构建起各发展通道并清晰地展现在员工面前。同时，明确所要达到目标职位/职务所应具备的能力、素质等条件，通过设立相应的职业发展阶梯，为员工提供职业生涯持续发展的可能性和具体台阶；

    （二）.打破人才发展瓶颈，开辟与行政管理通道并行的专业技术人员、职业技能人员职业发展通道.。鼓励员工成为"专业行家"和"岗位能手"，变“h”型为“H”型的发展通道，实施人才差异化与个性化培养，鼓励员工走专家型、技能型的职业化发展道路，成为中心发展的各类人才。

 

    员工是中心最宝贵的财富，中心非常注重员工的成长和提高，通过构筑全方位、多层次的培训体系，在致力于中心成为“学习型组织”的同时，不断提升员工的综合素质和业务技能，真正实现了中心与员工的双赢。     

 
● 完善的培训模式
     经过不断的探索和实践，中心已形成了以培训计划制为主导，以社会培训机构为依托，以各项培训制度为保障的较完善的培训模式。
     规范的培训流程：中心形成了培训需求调查、培训计划制定、培训组织实施、培训效果评估等各项培训工作流程，保证了培训活动有计划、有步骤的开展实施。
     有效的培训管理：中心重视培训的管理。为此，中心健全了培训管理制度，建立了完整的培训档案，努力组建自己内部的讲师队伍。

● 健全的培训体系
     中心的培训体系包括学历学位教育体系、管理体系和专业技术体系。针对不同层次的人员，采取不同方式的培训体系。
     学历学位教育体系：包括在职硕士、在职博士的学历学位教育培训课程；
     管理知识培训课程：包括实验室质量管理知识、人力资源管理知识、财务、法律等知识的培训课程；
     专业技术知识培训课程：包括汽车、摩托车整车、零部件、排放、碰撞、电磁兼任、精测、校准等各专业技术领域的培训课程。

与国外大学生一起进行技能培训

新进员工消防安全培训

 

● 丰富的培训方式
     中心注重培训方式的多样化，在积极培养内部讲师队伍的同时，既邀请外聘专家到中心授课，也不定期选派员工参加外部培训机构的培训。同时，通过真实体验的户外拓展训练，寓教于乐的知识竞赛、现场模拟操作培训等多种形式，强化培训成果的转化。
     内部授课分享：中心建立了一支由各个岗位业务骨干组成的内部讲师队伍，他们既有丰富的业务经验，也具有良好的授课技能，内部讲师通过授课分享的方式，实现知识与经验的共享；
     外聘专家培训：根据中心业务发展的需要，中心定期邀请专家到中心内部进行授课，通过与外部专家的学习交流，掌握最新最前沿的管理与业务知识；
     员工外出培训：根据中心岗位工作的需要，中心选派员工参加外部培训机构的各种培训，包括管理知识、专业技能、学历学位教育等。